EL VALOR DE LA PALABRA Y LA IMAGEN
Una crónica de la experiencia del Instituto Badaia de Nanclares de Oca:
El Instituto Badaia de Nanclares de Oca (Álava) fue el primero en recibir una colección de álbumes diseñada para la ocasión. Una nueva experiencia, pues en la mayoría de los casos era la primera inmersión de los alumnos en el mundo del cómic; un momento de reflexión, de la mano de personas que promovieron cambios sociales para mejorar un mundo para todos, o un paréntesis en la rutina diaria del instituto. Sin duda, la primera toma de contacto no ha hecho más que confirmar que todos los ingredientes de la exposición forman una atractiva e innovadora idea que los alumnos acogen con los brazos abiertos. Y si no, que se lo pregunten al que confesaba que “siempre suelo estar dibujando cómic, pero nunca leyendo”. Quién sabe si éste será un caldo de cultivo de futuros artistas. LEER MÁS

La Fundación Fernando Buesa Fundazioa ha presentado la exposición itinerante del Cómic por la Paz, titulada “El valor de la palabra y la imágen”, con el patrocinio de Euskaltel y el apoyo de nuestras entidades colaboradoras habituales.
Nuestra Fundación, lleva varios años impulsando iniciativas en torno a la Educación en valores, principalmente, la defensa de los Derechos Humanos y de la Paz, la Justicia y la Dignidad de las personas. Para lo cual ha organizado seminarios, publicado libros y revistas, preparado exposiciones y otros eventos, como el Maratón del Cómic por la Paz que ya ha cumplido dos ediciones. Para el curso 2008-2009 estamos creando la exposición itinerante de Cómic por la Paz, que recorrerá Centros Educativos de Educación Secundaria y Centros Cívicos, y que consiste en un stand desmontable que ocupa de 9 a 27 metros cuadrados, en función de la disponibilidad de espacio de cada centro, donde se desarrollarán actividades que acerquen al alumnado al mundo del cómic y, a través de él, a la reflexión sobre los valores de Paz y Convivencia. Se trata de cómics pensados especialmente para jóvenes que abordan con el carácter directo, la frescura y la capacidad de comunicación del género cómic, situaciones de la vida diaria, resueltas de manera positiva, desde posiciones de paz y diálogo, éticas y responsables.
La actividad, que se desarrollará en horario lectivo, está orientada preferentemente a las clases de Euskara o de Lengua Castellana, aunque también a las de Educación para la Ciudadanía. La permanencia de la exposición en el centro será de lunes a jueves durante una semana, acogerá a grupos de 6 alumnos en cada txanda. Cada grupo, acompañado en todo momento por un monitor euskaldun guionista de cómics, dispondrá de 35 minutos para realizar las actividades propuestas en esta edición. Calculamos que un total de 340 alumnos de su centro pueden beneficiarse del proyecto
Dichas actividades serán las siguientes:
El txoko de lectura, en el que permanecerán unos 20 minutos, y donde los alumnos y alumnas tendrán a su disposición una serie de cómics de contenido educativo sobre valores de paz y convivencia, con títulos como “Gandhi, el maestro de la vida”, “Un bus en Alabama”, sobre Martin Luther King, “ Ciclocirco y el viaje de las semillas” sobre la Premio Nobel de la paz Wangari Maathai, entre otros muchos de similares contenidos.
El txoko de redacción donde, guiados por el monitor, podrán redactar el contenido de un cómic ya dibujado, en un ordenador, a través de un programa informático creado “ex profeso” para esta exposición. Por último, el txoko de dibujo, donde, también a través de un programa informático, cada alumno y alumna dibujará aquel o aquellos símbolos de paz que se le ocurran y se les sugerirán algunas posibilidades entre los símbolos universales y los personajes de los propios cómics, aunque la libertad creadora será absoluta.
Una vez realizada la actividad, sus trabajos se guardarán en la memoria del ordenador con su nombre y posteriormente se entregará un CD a cada profesor o profesora con los trabajos realizados por los alumnos. Entre todos los trabajos realizados, la Fundación seleccionará los mejores en cuanto a calidad formal y a contenido y, en un acto a celebrar a finales de curso, se les hará entrega de un premio por su trabajo.
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